The Importance of The School Head in Education and Teaching in The School


Abstract views: 30 / PDF downloads: 31

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7339317

Keywords:

Education, Principal, School Culture, Management

Abstract

School principals have an important place in education and training programs, but the regulations of the administrative units of the principals have an important place. In order to meet both schools and administrative units, school principals should shed light on the coming years with dynamic and self-renewing systems. Meeting the target audience not only in schools but also in all regulations of the administration provides social benefits for the individual. In this way, people grow consciously. In line with these purposes, opinions about how the duties of school principals should be were given and information was given about these opinions by means of the necessary codes. In addition, it ensures the preparation of the necessary programs for the more efficient and effective training of their students, which is the common goal of school principals. It is one of the duties of school principals to prepare the order of the programs and to prepare them in a careful and disciplined way. According to the Constitution, information was given about the duties of school principals and they were directed to the system that should be in line with the information. Education and training has been the guiding career door that includes school principals, as in every field. By improving the school principals himself, he can advance his career and education system in a beneficial way. Today, the necessary methods about school principals have not been fully provided yet. Necessary methods should be developed and progress should be made in a planned manner with these methods. It should be emphasized that the principal candidates to be selected should be individuals equipped with the programs they received in pre-service training and training certificates in a planned manner. If the school principals to be elected are formed by people who have not received any training, they may cause harm to education and training. Today, we need to have an innovative and dynamic structure according to the conditions.

References

Akcakoca, A., & Bilgin, K. U. (2016). Okul müdürlerinin liderlik stilleri ve öğretmen performansı. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 3(2), 1-23.

Ali, A. K. S. U., Fırat, A. G. N. Ş., & Şahin, A. G. İ. (2003). İlköğretim okulu müdürlerinin kültürel liderlik davranışları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 36(36), 490-507.

Aslan, H., & Karip, E. (2014). Okul müdürlerinin liderlik standartlarının geliştirilmesi. Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi, 20(3), 255-279.

Balyer, A., & Gündüz, Y. (2011). Değişik ülkelerde okul müdürlerinin yetiştirilmesi: Türk eğitim sistemi için bir model önerisi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 4(2).

Çelikten, M. (2004). Bir okul müdürünün günlüğü. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 123-135.

Demirtaş, H., & Niyazi, Ö. Z. E. R. (2014). Okul müdürlerinin bakış açısıyla okul müdürlüğü. Kastamonu Eğitim Dergisi, 22(1), 1-24.

Dönmez, B., & Demirtaş, Ç. (2018). Okul müdürlerinin ders denetimi görevlerine ilişkin okul müdürleri ve öğretmenlerin görüşleri (Adıyaman ili örneği). Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (29), 454-478.

Ergen, H., & Eşiyok, İ. (2017). Okul müdürlerinin ders denetimi yapmasına ilişkin öğretmen görüşleri. Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 4(1), 2-19.

https://tr.wikipedia.org/wiki/Okul (Erişim tarihi:11.11.2022)

Konan, N., Bozanoğlu, B., & Çetin, R. B. (2017). Okul müdürü görevlendirmeye ilişkin müdür görüşleri.

Özdemir, A. (2006). Okul kültürünün oluşturulması ve çevreye tanıtılmasında okul müdürlerinden beklenen ve onlarda gözlenen davranışlar. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(4), 411-436.

Saylık, A., & Hazar, S. (2021). X VE Y Kuşağı okul müdürlerin iletişim becerilerinin öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme düzeylerine etkisi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 20(79), 1137-1161.

Yeşil, D., & Ali, K. I. Ş. (2015). Okul müdürlerinin ders denetimi. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2(3).

Yılmaz, K. (2009). Okul müdürlerinin denetim görevi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 19-35.

Published

2022-11-20

How to Cite

ARAS , H., & ŞİMŞEK , S. (2022). The Importance of The School Head in Education and Teaching in The School. ISPEC International Journal of Social Sciences & Humanities, 6(2), 246–259. https://doi.org/10.5281/zenodo.7339317

Issue

Section

Articles