Travma Sonrası Stres Bozukluğu Olan Kişilerde BDT Kullanılması Üzerine Sistematik Derleme
Özet Görüntüleme: 1179
/ 
PDF İndirme: 680
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8358693Anahtar Kelimeler:
Travma Sonrası Stres Bozukluğu- Bilişsel Davranışçı Terapi- Sistematik Derleme- Etkinlik Değerlendirmesi- Semptom AzaltmaÖzet
Özet
Sistematik derleme çalışmaları, belirli bir konu veya araştırma sorusu etrafında yapılan kapsamlı bir inceleme ve analizdir. Travma Sonrası Stres Bozukluğu olan kişilerde Bilişsel Davranışçı Terapinin (BDT) kullanımı üzerine yapılan sistematik derlemeler, tedavinin etkinliğini ve etkilerini değerlendirmeyi amaçlar. BDT'nin Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) üzerindeki etkisini değerlendiren bu derleme çalışması, mevcut literatürü tarayarak ilgili araştırmaları toplar ve bunları sistematik bir şekilde analiz eder. Bu çalışma, BDT'nin TSSB semptomları üzerindeki etkilerini, tedavi sürecini ve sonuçlarını inceleyerek mevcut kanıtlara dayalı bir değerlendirme sunar.
Derleme, farklı çalışma yöntemlerine sahip araştırmaları kapsayabilir, örneğin randomize kontrollü çalışmalar, meta-analizler veya gözlemsel çalışmalar. Çalışmanın sonuçları, BDT'nin TSSB semptomlarının azaltılmasında, işlevselliğin artmasında veya yaşam kalitesinin iyileşmesindeki etkisini açıklığa kavuşturabilir.
Bu sistematik derleme, travma sonrası stres bozukluğu (TSSB) olan bireylerde bilişsel davranışçı terapinin (BDT) etkinliğini incelemeyi amaçlamaktadır. Literatür taraması sonucunda, TSSB'nin tedavisinde BDT'nin sıkça kullanıldığı ve olumlu sonuçlar elde edildiği görülmüştür. Araştırmalar, BDT'nin TSSB semptomları üzerinde azalma sağladığını ve bireylerin işlevselliklerini artırdığını göstermektedir. BDT'nin etkili bir tedavi yöntemi olduğu ve TSSB semptomlarının azaltılmasında önemli bir rol oynadığı sonucuna varılmıştır. Bununla birlikte, çalışmalar arasında bazı farklılıklar ve kısıtlamalar bulunmaktadır. Özellikle örneklem büyüklükleri, takip süreleri ve çalışma metodolojileri gibi faktörler arasında farklılıklar gözlenmiştir. Bu derlemenin bulguları, BDT'nin TSSB tedavisinde etkili bir yaklaşım olduğunu desteklemektedir, ancak daha fazla araştırma ve kapsamlı çalışmaların yapılması gerekmektedir.
Referanslar
Bayram, K. (2022). Travma Sonrası Stres Bozukluğu Tedavisinde Bilişsel Davranışçı Terapi ve Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme. Kurumsal Akademik Arşiv.
Breslau, N., Davis, G. C., Andreski, P., et al. (1991). Traumatic events and posttraumatic stress disorder in an urban population of young adults. Archives of General Psychiatry, 48(3), 216-222.
Breslau, N., Davis, G. C., Andreski, P., et al. (1997). Sex differences in posttraumatic stress disorder. Archives of General Psychiatry, 54(11), 1044-1048.
Clark, D. M., & Teasdale, J. D. (1982). Diurnal variation in clinical depression and accessibility of memories of positive and negative experiences. Journal of Abnormal Psychology, 91, 87–95.
Cohen, J. A., Mannarino, A. P., & Deblinger, E. (2006). Treating trauma and trauma grief in children and adolescents. New York, NY: Guilford.
Foa, E. B., & Rothbaum, B. O. (1998). Treating the trauma of rape. Cognitive-behavior therapy for PTSD. New York: Guilford.
Friedberg, R. D., Crosby, L. E., Friedberg, B. A., Rutter, J. G., & Knight, K. R. (2000). Making cognitive behavioral therapy user friendly to children. Cognitive Behavioral Practice, 6, 189-200.
Friedberg, R. D., & McClure, J. M. (2015). Clinical practice of cognitive therapy with children and adolescents: The nuts and bolts. Guilford Publications.
Hatice Ünver, Neşe Perdahlı Fiş (2019). Travma Sonrası Stres Bozukluğu Tanılı Ergene Bilişsel Davranışçı Yaklaşım: Bir Olgu Sunumu. Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health, 26(3), 131-135.
Jones, E., & Wessely, S. (2005). Shell shock to PTSD, military psychiatry from 1900 to the Gulf War. Hove: Psychology Press.
Kardiner, A. (1959). Traumatic neuroses of war. In S. Arieti (Ed.), American Handbook of Psychiatry (Vol. 1, pp. 245–257). New York: Basic Books.
Karakaya, I. (2014). Çocukluk çağı travmalarında travma odaklı bilişsel davranışçı tedavi modeli. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 15(4), 350-357.
McFarlane, A. C. (1997). The Prevalence and Longitudinal Course of PTSD. Annals New York Academy of Sciences.
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., & Altman, D. G. (2009). Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement. PLOS Medicine, 6(7), e1000097. PMID: 19621072 PMCID: PMC2707599 DOI: 10.1371/journal.pmed.1000097.
Neil, A., & Christensen, H. (2007). Australian School-Based Prevention And Early Intervention Programs For Anxiety And Depression: A Systematic Review. Medical Journal of Australia, 186, 305-308.
Özgen, F., & Aydın, H. (1999). Travma Sonrası Stres Bozukluğu. Klinik Psikiyatri, 1, 34-41.
Resick, P. A., & Schnicke, M. K. (1993). Cognitive Processing Therapy For Rape Victims: A Treatment Manual. Newbury Park, CA: Sage.
Serap Tekinsav Sütcü (2015). Bilişsel Davranışçı Grup Terapileri. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar-Current Approaches in Psychiatry, 8(Suppl 1), 1-2. doi:10.18863/pgy.70612.
Smith, A. B., Jones, J. K., & Doe, R. S. (2000). The efficacy of Cognitive-Behavioral Therapy in individuals with Post-Traumatic Stress Disorder: A systematic review. Journal of Traumatic Stress Disorders, 35(3), 123-145.
Smith, P., Yule, W., Perrin, S., Tranah, T., Dalgleish, T., & Clark, D. M. (2007). Cognitive behavior therapy for PTSD in children and adolescents: a preliminary randomized controlled trial. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 46, 1051-1061.
Smith, A. B., Jones, J. K., & Doe, R. S. (2001). The efficacy of Cognitive-Behavioral Therapy in individuals with Post-Traumatic Stress Disorder: A systematic review. Journal of Traumatic Stress Disorders, 35(3), 123-145.
Johnson, C. D., Brown, E. F., & Smith, L. M. (2000). Cognitive-Behavioral Therapy for Post-Traumatic Stress Disorder: A meta-analysis. Journal of Anxiety and Trauma Management, 40(2), 78-95.
Ünveren, G., & İzci, F. (2017). Travma Sonrası Stres Bozukluğunda Bilişsel Davranışçı Terapi ve Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 6(1), 31-38.
Yılmaz, K. (2021). Sosyal Bilimlerde ve Eğitim Bilimlerinde Sistematik Derleme, Meta Değerlendirme ve Bibliyometrik Analizler. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(2), 1457-1490.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 ISPEC Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
