Depresyon Ve Kabul Ve Kararlılık Terapisi Üzerine Sistematik Derleme
Özet Görüntüleme: 260
/ 
PDF İndirme: 144
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.12511939Anahtar Kelimeler:
Depresyon- Kabul- Kararlılık- Sistematik DerlemeÖzet
Bu çalışma, kabul ve kararlılık terapisinin (ACT) depresyonu ele alma ve yönetme yöntemi olarak etkinliğini ve uygulanabilirliğini araştırmıştır, yapılan bu çalışmada sistematik derleme yöntemi kullanılmış olup saha çalışması ya da herhangi bir ölçek kullanılmamıştır. İngilizce ve Türkçe dilinde ele alınan çalışmalar 2017-2024 yılları arasındadır. Bu çalışmalar araştırma makalelerinden oluşmaktadır. Bu derleme çalışması Şubat 2024 ve Mayıs 2024 olmak üzere iki aşamada gerçekleşmiştir. Yapılan literatür çalışması sonucunda 6 çalışma ele alınmıştır. Ele alınan bu 6 çalışma sonucunda ACT’nin depresyonun iyileştirme tedavisinde etkili olduğu, iyileşme sürecinde yardımcı olduğu görülmüştür. Depresyona sahip bireylerde ACT uygulandıktan sonra semptomların azaldığı ve iyileştiği sonucuna ulaşılmıştır. Bu sebeple de depresyon tedavisinde ACT etkili bir yöntemdir. ACT’nin depresyon tedavisinde etkili bir yöntem olduğu sonucuna ulaşılmıştır, bu tarama verileri sonucunda Depresyon tedavisinde ACT etkili ve kullanılabilir bir modeldir.
Referanslar
Akgüç, M.O. (2021). Üniversite Öğrencilerinde Depresyon, Otomatik Düşünceler Ve Benlik Saygısının Sosyodemografik Değişkenlere Göre İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, 1 - 96
Akbulut, A.C. (2018). Depresyonun Duygu Düzenleme Süreçlerinin İncelenmesi, Derleme, 1 - 9
Altay, E. (2022). Üniversite Öğrencilerinde Depresyon, Kendini Affetme Ve Öz-Şefkat Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, 1 – 110
A-Tjak, JGL, Morina, N., Topper, M. ve diğerleri. Yetişkin depresyonu için bilişsel davranışçı terapi ve kabul ve kararlılık terapisinde bir yıllık takip ve arabuluculuk. BMC Psikiyatri 21 , 41 (2021). https://doi.org/10.1186/s12888-020-03020-1
Ay, E. (2018). Kanserli çocuğu olan ebeveynlere verilen bilişsel davranışçı yaklaşım temelli psikoeğitimin umutsuzluk ve stresle baş etme üzerine etkisinin incelenmesi.
Aydoğdu Durmuş, H. (2020). Duygudurum bozukluğu olan bireylerde bilişsel davranışçı terapinin iyileşmeye etkisi
Burns, N. & Grove, S. K. (2009). The practice of nursing research: Appraisal, synthesis, and generation of evidence. (6th ed., pp. 90-119, 598-610). USA: Saunders.
Hiçdurmaz, D., & Öz, F. (2016). Interpersonal sensitivity, coping ways and automatic thoughts of nursing students before and after a cognitive-behavioral group counseling program. Nurse education today, 36, 152-158
Hsu, HM, Chou, KR, Lin, KC, Chen, KY, Su, SF ve Chung, MH (2015). Depresif bozukluğu ve komorbid uykusuzluğu olan hastalarda bilişsel davranışçı terapinin etkileri: Eğilim skoru eşleştirilmiş bir sonuç çalışması. Davranış Araştırması ve Terapisi , 73 , 143-150
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, DG ve PRISMA Group*, T. (2009). Sistematik incelemeler ve meta-analizler için tercih edilen raporlama öğeleri: PRISMA beyanı. Dahiliye Annals'ı , 151 (4), 264-269.
Shahkaram, H., Yaztappeh, JS, Sadeghi, A. ve diğerleri. İrritabl barsak sendromu olan hastalarda duygusal bozukluklar, ruminasyon ve yaşam memnuniyeti üzerinde transdiagnostik tedavinin kabul ve kararlılık terapisi ile etkinliğinin karşılaştırılması: randomize bir klinik çalışma. BMC Gastroenterol 24 , 66 (2024). https://doi.org/10.1186/s12876-024-03142-w
Tümlü, C. (2021). Kabul Ve Kararlılık Terapisi’ne Dayalı Psiko-Eğitim Programının Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk (3-6 Yaş) Anneleri Ve Babalarının Psikolojik Uyumlarına Etkisi, Doktora Tezi, 1 – 401
Thimm, J. C., & Antonsen, L. (2014). Effectiveness of cognitive behavioral group therapy for depression in routine practice. BMC psychiatry, 14, 1-9.
Usta, F. (2017). Kabul Ve Kararlılık Terapisi Yönelimli Psikoeğitim Programının Ergenlerin Sosyal Görünüş Kaygısı Ve Kabul Ve Eyleme Geçme Düzeylerine Etkisi, Doktora Tezi, 1 - 197
Yapan, S. & Murat, M. & Yavuz, K.F. (2021). Kabul Ve Kararlılık Terapisi Ve Bilişsel Davranışçı Terapi Temelli Psikoeğitim Programlarının Sınav Kaygısına Etkisi. J Cogn Behav Psychother Res, 10(2), 194-208.
Østergaard, T., Lundgren, T., Zettle, R., Jonassen, R., Harmer, C. J., Stiles, T. C., ... & Haaland, V. Ø. (2018). Acceptance and Commitment Therapy preceded by an experimental Attention Bias Modification procedure in recurrent depression: study protocol for a randomized controlled trial. Trials, 19, 1-12.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2024 ISPEC Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
